神州數碼云教育解決方案登陸教育裝備展

【中國數字視聽網訊】4月25日-4月26日，以“展示、交流、合作、發展”為主題，以“新產品、新技術、新裝備、新教育”為亮點的第68屆中國教育裝備展示會在山東臨沂國際會展中心盛大舉行。中國數字視聽網全程參與并報道此次盛會。

隨著教育信息化建設的發展，多媒體教室應運而生，高校中已達到相當的規模。多媒體教室以其使用方便教師使用課件、教學信息量大等諸多優點，高校教師利用多媒體技術授課己十分普遍，這無疑會對學校的教育、教學改革產生巨大的影響。但從另一個角度講，對于超過百間的多媒體教室，無論是在維護上，還是在管理和使用上，都存在著一些不相適應的地方，在這種情況下如何管理好、維護好、使用好多媒體教室，充分發揮其效能，更好地為教師教學服務，是學校教務部門和技術部門所關心的熱點問題。

傳統電腦網絡教室造價高昂、維護困難、難于管理，這已經成為普教信息化面臨的最為嚴重的問題之一，越來越多的學校開始尋求降低臺式機管理和運營成本的有效方法，同時也在追求節省電力消耗的“綠色”目標。為順應普教信息化潮流，神州數碼網絡有限公司推出云教室解決方案，并提出一種利用云終端構建電腦網絡教學環境的解決方案，并于本屆展會隆重向來賓展示此方案。

神州數碼網絡有限公司展臺

神州數碼網絡有限公司云教室解決方案

神州數碼網絡有限公司云教室的四個核心能力和優勢：

1) 部署簡單：學校投入的資源充分共享，部署簡單，云教室幫助實現投入效益最大化。

云教室部署簡單，通過網絡連接，發布虛擬桌面池就可以完成全部終端的桌面部署。不論是第一次創建桌面還是后續的升級，比傳統電子教室的建設方式都更加快速和簡單。

云主機可以創建不同的桌面池，為不同的班級提供定制的上機操作環境。也就是說，利用一個教室的計算資源，提供了多個班級的上機環境，使用傳統的電子教室方式，需要采購更多的臺式機電腦，或者在同一個教室反復切換不同的上機環境，效率較低，極為不便。在云桌面的方式下，只需要點擊按鈕，就可以快讀靈活的切換到不同的教學環境。

云主機可以擴展，如果已有的云主機資源不能滿足使用的需要，可以按需購買，實現彈性擴展，同樣的一臺云主機，可以推送30個高性能桌面，也可以推送60個學習任務單一型桌面，資源的投入完全由教學需求決定。

神州數碼網絡有限公司云教室解決方案

2) 管理方便：教師日常的管理靈活，操作簡單。云教室在一個方案中實現了傳統計算機教室加還原卡加電子教室軟件加網絡同傳工具等多個方案組合的功能。

云教室提供集中管理功能，幫助老師更靈活地完成日常管理工作。云主機集成電子教室常用功能，只需登陸教師管理界面，可以實現集中開機、關機等，教師不用離開講臺就能管理教室內所有云終端，學生桌面的創建、升級和分發，可以通過網絡遠程完成。教師可以在辦公室完成課件的制作、上傳和更新。

云教室為教師提供了可以控制虛擬桌面的交互式界面，提高了老師的控制力量。傳統的計算機教室，就像是給了孩子們一個大玩具， 教師在教學生們使用的時候，還要想辦法維護使用秩序，常常發生授課的同時，教師還要處理很多與教學內容無關操作帶來的問題，由此影響了學習的效果。云終端只能聯網獲得云主機推送的桌面。教師能夠控制推送的時間和桌面內容，相當于為正在練習起步的孩子畫出了清晰的跑道。

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3) 教學高校：教學練習有針對性，讓學習效果達到最佳。

學生通過云終端獲得的操作環境，來自教師控制的云主機上的虛擬桌面，可以做到與當堂教學內容高度一致，讓學生的動手練習更加有針對性。老師通過屏幕廣播和屏幕鎖定，確保學生在聽講的時間段內有效的學習。云桌面具備快速還原功能，遇到操作不當等情況引起的系統故障時，老師可以幫助快速還原，不會影響學生繼續練習使用。云主機還可以設置虛擬機自動還原功能，每次課程完成后自動還原，快速為下一個班級初始化使用環境。

云終端上不需要安裝操作系統和應用，只需聯網就可以使用被分配的桌面環境。云主機提供了軟件預加載的功能，配合硬件緩存技術，讓學生在訪問虛擬桌面時更加快速，操作網絡上的應用就像調用本地資源一樣流暢。

4)節能環保：云終端設備采用低功耗、無電源風扇的設計，使用壽命比傳統計算機長20%，用電量僅為傳統PC的1/4。如果按一間教室60臺終端，每天使用6小時，一年使用200天，每度電0.5元計算，一年能夠節省3倍的運營支出費用。

（編輯：daisy）