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全時:在線教育“掀”熱潮 且選且慎行

——全時助力在線教育大發展
2014年04月14日 10:36  來源:中國數字視聽網  字體【   

【中國數字視聽網訊】目前,在線教育市場正以驚人的速度膨脹,據相關預計,未來幾年其市場將以約30%的年增長率高速增長,到2015年將超過1600億元人民幣。巨大的市場蛋糕,吸引著中概股教育板塊公司以及大型互聯網公司紛紛布局,并帶動千家公司上陣“攪局”。

然而,千軍涌入使得在線教育變成一場圈錢的游戲,勢必影響用戶體驗,長此以往,膨脹的教育市場將是泡沫,全時警醒:“在線教育千團大戰,且選且慎行。”

在線教育掀熱潮:千團大戰跑馬圈地

據統計,2013年,全年新增近千家企業進入在線教育行業,平均每天增加2.6家。這得益于對在線教育資本投資的推動。尤其是,百度、騰 訊、阿里巴巴等互聯網巨頭在搭建自己的在線教育平臺的同時,還積極投資其他相關企業或產品,投資金額從數百萬到上千萬不等。

全時:在線教育“掀”熱潮 且選且慎行

全時:在線教育“掀”熱潮 且選且慎行

到2014年開春,在線教育市場已成最能吸金產業,相關一些創業公司開始億元級別的大融資。阿里巴巴在2月就宣布,聯合淡馬錫、啟明創投對在線教育平臺TutorGroup投資1億美元。用一句話佐證目前在線教育市場的投入火爆,那就是 “再不入場,湯喝不上不說,恐怕連渣都沒了”。為此,不久,以游戲和音樂起家的YY又高調宣布,推出旗下獨立品牌“100教育”,將投入10億元進軍在線教育,還大搞免費之風,以期后來居上,搶占地盤。

喧囂背后的反思:教育容不得忽悠

當資本市場的喧囂打破了教育行業長久以來的寧靜時,“馬太效應” “剩者為王”成為頻頻為人們提及的字眼、教育早已不再是當初那片純粹意義上的“藍海”,而是進入了群雄逐鹿的戰國時代。

然而,資本的功利性可能對教育產業產生的傷害,區別于傳統教育的多頭管理之惑,單純將傳統課程搬到網上的“新瓶裝舊酒”,還有以考試為最終目的的學習方式以及免費體驗后出現個性化不強、針對性不足等,都是目前在線教育市場存在的問題。

全時CEO陳學軍強調:“教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。因此,進軍教育業容不得忽悠。創新網絡教學模式、推出在線教育產品固然重要,如何實現因材施教、因人施教?如何突出自身特色和專業化、實現立體化教學?這才是需要考慮的問題。”

全時大講堂:將在線教育領上正道

就目前來看,陳學軍指出,很多在線教育無法使用傳統面對面教育的絕大多數教學理論、方法與技巧來實施教學。而“填鴨”式的單向教學方式,又不注重孩子對知識的吸收和消化,一味硬塞讓孩子失去了獨立思考和學習的能力。

同時,陳學軍表示,對現階段在線教育來說,注意力控制的價值,遠高于教育內容本身。因為如不能讓學生專注到學習過程中,再好的內容也等于零。為此,需要融入個性化和社交元素,深入學生生活,讓其主動愛上學習。

據了解,全時推出的全時大講堂,徹底打破傳統網絡直播的局限性,不僅還原最真實的現場培訓感受,還基于專屬運營網絡和高冗余度的備份機制,能實現萬人在線課堂,全球觀看無死角,豐富的師生面對面互動方式。此外,還首次將“導播”角色引入培訓課堂,能隨時掌握學員狀態,按需向學員推送內容等,還有各種統計報表和參會數據分析,從數據延續性的維度挖掘更多商機。

同時,全時大講堂可與培訓機構的自有站點或系統進行無縫整合,還融入各種社交應用,通過炫麗的場景逼真的培訓體驗,讓“愛炫酷,拒絕平庸;愛互勱,拒絕說教;愛社交,拒絕封閉”的學員更加融入,激發學員參與熱情。“這是真正在做教育,而非一場圈錢的游戲。”陳學軍強調。

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