海南教育界齊聚三亞探討班班通遠程教育

【中國數字視聽網訊】近年來，隨著國家教育現代化政策的逐步推行，全國各大中小學紛紛迎來了多媒體教學時代，作為多媒體室的標準配件投影機+白板+擴聲系統等漸漸被納入招投標采購的基礎設施。因此多媒體教學設備的“班班通”工程也在國家政策的推行下逐步落實。日前，海南省中小學現代遠程教育“班班通”工程現場會在三亞召開，本次會議主題為“班班通”工程建設、管理及應用經驗交流、探究多媒體遠程教育進教室模式。

海南教育界齊聚三亞探討班班通遠程教育

近幾年來，三亞市經濟社會快速發展，教育事業也取得了長足的進步。隨著信息技術的發展，教育信息化在社會經濟建設中發揮的作用也越顯重要。三亞市教育局以《教育信息化“十二五”發展規劃》為契機，積極抓好教育信息化基礎設施建設的同時，開拓創新，扎實工作，加快推進三亞市“班班通”工程的建設、管理及應用。會上，各中小學代表就“班班通”做了相關應用經驗介紹。三亞市鳳凰中學將“班班通”應用后的效果結合平時的教學反思進行專題檢測、專題反思，要求教師期末寫出有價值的總結性論文，并作為教學常規檢查的規定內容。為了鼓勵教師深入研究教育技術與學科知識的整合，學校定期開展論文征集、自制課件評比活動，不僅總結了經驗，推動了“班班通”的應用，也有效地促進了教師的專業成長。

三亞市第一中學現代技術應用工作的開展極富成效，成績，但亦存在著不少問題，需要在今后的工作中加以解決完善，并表示將在今后的工作中做好以下幾點：一是深刻把握新形勢新要求，切實加快教育信息化進程。二是提速寬帶網絡，推動“優質資源班班通”，重點建設名師和名校網絡課堂，集中開發音樂、美術、英語等短缺課程，加快優質教育資源共享。三是推動“網絡學習空間人人通”，教師率先使用，促進教學方式與學習方式變革，實現教與學、教與教、學與學的有效互動。四是建設好學校教育資源和管理兩大公共服務平臺，加強信息技術人才隊伍建設，為教育信息化提供保障。三亞市第九小學在制定第二個《五年計劃》中就明確提出：“加快教師的信息技術培訓，是教師充分利用信息技術手段輔助教學，提高課堂教學的效率。”加快完善 “班班通”工程，進一步合理配置資源，做到軟件與設施、設備建設同步發展，建立教育信息化科研體系是市九小將來需要實現的目標。

三亞市鳳凰鎮中心學校一直努力“把學校建成一所示范性、信息化、有特色的市級農村規范化學校”。在現代教育技術應用方面積極探索，初步建成了能滿足教育教學需要的校園網絡。今后，學校將繼續進行更加新型的基于網絡化的合作學校和管理模式，充分發掘社會、家庭和學校一切積極的教育資源，構建學校、家庭、社會一體化的教育網絡，建設一支高素質的教師隊伍。三亞市鳳凰鎮檳榔小學自三亞市實施多媒體“班班通”工程以來，把多媒體“班班通”技術使用制度化、規范化，借助新的科技設備，創新教學方法，改進教學手段，實行優質教育、特色教育、人文教育、科研促教，把學校辦成跟上社會前進步伐，打造農村教育現代化品牌學校。

（編輯：Karl）