【中國數字視聽網訊】當前市面上的教學課件仍停留在傳統的教學思維中,而且大多沒有考慮與觸摸屏式教學的先進工具對接,不免存在這樣和那樣的缺陷,陳舊理念制作的課件只能是舊教材的翻版,孩子不會有太大的收益。
幼教觸摸屏互動教學應用
某幼兒園大班教室率先采用觸摸屏教學,制作符合教學規律和認知規律的教學課件便于學生的理解和掌握,清晰明了。思維活動的動畫過程和知識點一步到位的課件,使先進的科學體系更加精彩,教學效果是常規教學的4-8倍,把認為不可能的事變為可能。
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