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近年來，由于氣候的異常，相繼發生了多起令全國乃至于整個世界為之動容的地質災害，從2008年的“汶川大地震”到2010年的“舟曲泥石流”災害，讓無以數計的人們飽受流離失所的痛楚，家園被毀、親人失散等等。

那么在自然災害侵襲之際，如何保障大眾的人身安全已成為我國最為關注的國情之一。國家在相繼頒布了眾多預防災情的相關條例，特別是對于教育界來說，國家已經明文規定，各大中小學院校應加大樓舍的抗震加固工程的實施力度。

抗震加固政策對白板市場影響

國家對于教育界“抗震加固”的強力推動導致今年教育領域用于添購新設備的資金相較于往年來說，比例大大下降。特別是在今年電子白板的暑期采購市場中表現的尤為明顯，各大中小學院校在秉承著國家對于教育信息化的政策下，又要秉承了國家對于“抗震加固”的需求，因此導致用于選購新設備的資金明顯下降。

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以北京為例，在北京各大急需加強抗震加固的學校中，共有95所因施工沒有按期完成抗震加固工程的學校，將在寒假結束后陸續結束周轉，個別學校將在明年開學時結束周轉。市教委基建處有關負責人表示，這些學校中已有77所完成抗震加固工程，另外18所將于寒假結束后陸續完成。造成加固周轉時間不統一的原因，與各�？拐鸺庸探ㄖ�情況不同有關。有的學校需要加固的只有實驗樓，有的學校則要對全部教學樓進行加固。

而在參與抗震加固的65中，由于南北兩棟教學樓全部要加固，采取了部分年級在校內上課、部分年級在校外周轉的措施。校長薛麗霞稱，先期加固的是南樓，預計可在明年年初完成加固。屆時，目前在北樓上課的學生就挪到南樓上課，再對北樓加固。在外周轉的學生仍暫不能回校，預計要等到明年開學所有周轉學生才能回到學校。

北京市校舍抗震加固工程從2009年開始，2011年將完成所有中小學的抗震加固工程。截至今年年底，應有超過60%需要加固的學校完成施工。

電子白板對于教學的重要性

隨著科技的不斷發展，交互式電子白板產品伴隨多媒體教學形式的興起逐漸走進高校及中小學教室，尤其是中小學應用電子白板輔助教學的案例已越來越多，電子白板產品已成為溝通傳統教學方式與現代化多媒體教學儀器最佳的橋梁。

交互式電子白板實現了與計算機的交互控制，可以方便的呈示、處理和存儲各種數字化的教學材料，豐富教學的內容。而且白板最大的特色即能夠如傳統的黑板一樣隨意在其上進行自由板書，并可隨時進行保存操作，方便再次應用及課后復習。

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尤其是電子白板產品強大的溝通電腦及注解功能為其大受歡迎奠定良好的基礎，白板通過投影機投射出電腦界面中的內容，方便學生了解更多的知識。通過手指或鼠標筆，直接通過白板界面就可以像坐在計算機旁一樣，實現對計算機文件與程序系統的操作控制。而且交互式電子白板可以輕松實對顯示內容，包括PowerPoint、Word、Excel文檔及各種格式的圖片等教學課件的批注及修改，方便教師形象且生動的為學生講解所學知識。

國家對于“抗震加固”的政策是以保證學生的人生安全為基準，是從大舉考慮出發，而由于該政策的實施對于整個教育市場而言，其從根本上并未影響教育現代化政策的實施，雖說從局部區域來看，電子白板的市場銷量有所降低，但是對于整個電子白板行業來看，其年銷量仍是成上升趨勢，“抗震加固”只是成為影響電子白板100%增長的一個極小的因素而已。

（編輯：Karl）